für Kinder und Erwachsene

ein Gastbeitrag von Karin Nagel

Klimawandel ist ein normaler Vorgang und findet seit Jahrmillionen auf der Erde statt. Die Wissenschaftler haben die Ursachen des Klimawandels bislang so erklärt:

• Die Position unseres Sonnensystems in der Galaxie
• Der Neigungswinkel der Erdachse
• Die kosmische Strahlung
• Die solaren Zyklen von 1003, 463, 188 Jahren -Die Aktivität der Sonnenflecken, 11 Jahre
• Die Oszillation der Ozeane, 70 % der Erdoberfläche sind mit Wasser bedeckt
• Wolkenbildung, Wasserdampf in der Atmosphäre
• Neu ist die Behauptung, CO2 verursache eine Erderwärmung.

Es konnte gezeigt werden, dass die Temperatur auf der Erde mit der Sonne korreliert, nicht aber mit dem CO2 – Gehalt der Atmosphäre. Die Luft setzt sich zusammen aus 20-21 % Sauerstoff, 76 % Stickstoff, 3 % Wasserdampf, 0,041 % CO2 entspricht 410 ppm, 0,045 % Edelgase, 0,5 % des CO2 -Gehaltes sind Methan.

Es gibt einen Kohlenstoffkreislauf zwischen Ozeanen und Atmosphäre: 97 % des CO2 in der Luft sind natürlichen Ursprungs, stammen aus Ozeanen, Gesteinen, (Calcium- Carbonaten and Kalkstein), Böden, Vulkanen und Fauna. Die restlichen 3 % sind anthropogen, d.h. Menschen gemacht: 0,00123 %. Meerwasser enthält 50 – fach höhere CO2 – Werte als Luft, sind von Bedeutung für Korallenriffe, Muscheln, Schnecken. 1500 oberirdische und submarine aktive Vulkane setzen mehr CO2 frei als alle Technik der Menschen. 7 Milliarden Menschen atmen jährlich circa 2,5 Milliarden t CO2 aus. Alle Autos dieser Welt produzieren nur 1,5 Milliarden t CO2 pro Jahr.

Früher gab es Zeiten, in denen es 1 bis 2° C wärmer war als heute. Auch der CO2- Gehalt der Luft war bis zu 17 mal höher als heute und erreichte 7000 ppm. Die Temperaturen der letzten 1000 Jahre verliefen nicht gleichbleibend.Es gab Maxima wie die römische Warmzeit und das mittelalterliche Klima -Optimum. Dann gab es Minima wie die kleine Eiszeit, die 1850 endete. Seitdem ist die globale Temperatur um circa 1 °C angestiegen, um uns in eine neue wärmere Periode zu führen. Der Erdboden erwärmte sich und auch die Meere, sie gasen CO2 in die Atmosphäre aus (ähnlich einer Sprudelflasche, die in der Sonne steht und wegen CO2 -Ausgasungen explodieren kann).

Nun stellt sich die Frage nach dem Treibhauseffekt. Es gibt einen physikalischen Treibhauseffekt im Gewächshaus und in einem geschlossenen Auto durch die Sonneneinstrahlung. Das CO2 ist daran nicht beteiligt. Es gibt keinen atmosphärischen Treibhauseffekt. Agrarlandwirte leiten künstlich CO2 in ihre Gewächshäuser ein, um den CO2 – Gehalt auf 700-900 ppm zu erhöhen, weil dann die Nutzpflanzen um bis zu 50 % besser wachsen. Über 700 ppm CO2 bedeutet ein Optimum für Pflanzenwachstum. Unter 280 ppm, entspricht 0,028 % , wachsen Pflanzen schlechter. Unter 180-210 ppm CO2 – Gehalt in der Luft kommt das Pflanzenwachstum zum Erliegen. Das gilt für C3 -Pflanzen wie Weizen, Roggen, Hafer, Reis und für C4 – Pflanzen wie Mais, Zuckerrohr, Hirse und Gräser. Was bedeutet das für uns? Wir dürfen auf keinen Fall den CO2 – Gehalt in der Atmosphäre absenken durch Decarbonisierung (CO2- Entzug ), sonst wird die Ernährung der Weltbevölkerung gefährdet. CO2 ist zudem unsichtbar, geruchlos, ungiftig, gasförmig und gleichmäßig in der Luft verteilt. Ein CO2 -Molekül befindet sich in 2439 Luftmolekülen. In knapp 10.000 (9756) Luftmolekülen sind nur 4 CO2 -Moleküle. Um sich diese geringe Menge mal vorzustellen, lassen Sie circa 10.000 z. B. rote Luftballons in den Himmel steigen und 4 weiße, die den CO2 – Anteil symbolisieren sollen. Die 4 weißen Ballons werden in der Masse verschwinden und kaum zu sehen sein, diese stellen aber den Gesamtgehalt an CO2 in der Atmosphäre dar. Um ein Glukosemolekül zu bilden, müssen die Blätter 6 CO2 – Moleküle aus fast 15.000 (14634) Luftmolekülen herausfiltern. 6 CO2 plus 6 H2O gleich C6 H12 O6 ( Glukose) plus 6 O2 Dieser Prozess heißt Photosynthese und findet unter Sonneneinstrahlung auf den grünen Blattfarbstoff Chlorophyll ( Zentralatom Magnesium) in den Chloroblasten statt. Die Pflanzen nehmen aus der Luft das CO2 durch die Spaltöffnungen an den Unterseiten der Blätter auf und produzieren mithilfe von Wasser daraus ein Glukosemolekül, den Grundbaustein für Kohlenhydrate und geben Sauerstoff an die Umgebung ab. CO2 als essenzieller Nährstoff für die Pflanzen ist so wertvoll, dass der Gehalt in der Luft/Atmosphäre unbedingt von 410 ppm auf besser 550 ppm steigen sollte, gerade im Hinblick auf die Nahrungsproduktion einer steigenden Weltbevölkerung.